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建议幼儿教师：彭军、王强、李向阳 设计营营员：姚璐、丁睿、孙骁、边珠贤、王雪翚、李涛、居臻卿、孟智秀（韩）、金荣婵（韩） 著作选论述：著作选顺利在各个于资料的堆叠、变换，发生出一名新 的社会形态和视觉效果，顺利在资料赋于了资料新的宝宝。著作选编创从资料的品牌定位其本质上考量，钻研所分享资料的各个于功能和要素，顺利在半圆板料的运用型成体，顺利在半圆体的高速旋转症状资料的品牌定位其本质上——资料的DNA。

辅导幼师：何小青、张月、黄国涛 剧本创作营营员：张玥一、韩阳、刘晓宇、魏然、蔡受真、陈榆文、何璐、谢志龙、李尙恩（德国） 名作加以分析：名作将3form板、软木与安全防火安全板统一的裁截成同等年纪的槽式状弧度，进行各个食材的的特点热塑成各个的维度。这个名作主要包括花苞和花辨两个分，花苞进行3form板能热融弯曲透光的属性，变成这个来设计制作方案的来设计制作识别管理基地，并构建LED灯泡带变成光照，从食材管理基地电子散射出光源。花辨由安全防火安全板和软木变成各个的维度，分开在剖面和边变成各个的来设计制作识别画面质量。名作时顾虑直到喜欢者的加入性，顾虑到人的宽度与来设计制作识别习惯了等将这个来设计制作方案的宽度和想法做出相同的调整，使喜欢者能更有效的喜欢并加入你们的来设计制作方案，霎那间深幽于马蹄莲花中。

教育指导教研员：何崴、谢明洋、徐秀卿（日本） 創作营营员：杨璐晴、李璐、李霖、彭焕然、金延美、高伶丽、李本杰明、唐浩然、洪世美（韩） 小说集加以分析：小说集以蒲公英当作举例。蒲公英有头状花序，种子bt中有黑色冠毛凝成的绒球，繁花后随浪飘到新的部位造就大学我的一生。哪些真是某每个我的一生不息造就的方式，当我们还望用这个来的表现“板材的我的一生”。小说集中有差异 材质原料的几个圆球象征着着搭建我的一生的几种化学元素，好象全球学历内的五形是搭建这世界天地万物的基础条件。小说集将有差异 的板材组识排成种可供沟通交流的工作状态，或者是是和人板材的进行活动，也可能性是板材彼此的进行活动，真是各种不选明确才真正的搭建了板材的活力。