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自 “亨特时尚装饰”首届china-designer全国高校空间设计大赛启动，李沙老师就一直在关注并积极支持着大赛，正在带的学生们也有不少报名参赛，在他这个多年从事设计教育的专家眼中，我们的大赛还有哪些不足？他对参赛的学生有哪些期许？他又是如何在教学中将学生的学习与实践相结合的？带着这些疑问，China-Designer记者独家采访了北方工业大学艺术设计系主任李沙老师。

北方工业大学艺术设计系主任李沙老师

1、本次大赛要求同学们在规定的时间内，分阶段完成特定主题的作品，有意使比赛模式与实际的设计工作相近。请问您认为这样的比赛模式是否有助于提高同学们的实践能力？现有比赛模式的优势和不足有哪些？

李老师：采用分阶段完成特定主题的作品的方式，自然与实际的室内设计和景观设计更加接近。通过一个完整的设计过程，当然助于提高在校大学生的创新思维和设计实践能力，从而走出🧜纸上谈兵的误区，开发其创新设计思维。 

李沙老师与学生关于大赛的交谈

2、请问您的学生中有多少人参与了本次赛事？同学们主要通过哪些途径了解本次赛事？

李老师：在暑假期间，参加的学生不多，随着九月新学期开始，同学们会踊跃参加的。他们是从中ꦦ国建筑与室内设计师网七周年的庆典上了解到的。

3、这次比赛当中，您看好哪个参赛者、为什么？您会通过哪些方面评价他的设计才能？

李老师：杨超、曲庆芳这是ꦿ我学生中我比较看好的2个，他们的创作能力较😼强，思维敏捷，经过努力将有不俗的表现。大家在今后赛事中也可以多关注他们一下。

4、面对金融危机，就业形势紧张，在您和您所在学校的教学重点中，都更注重培养学生的哪种能力？我们的设计教育中还有哪些不足？

李老师：培养大学生的设计实践能力固然重要，但目标与现实之间存在着巨大的反差。通过数年的艺术设计教学实践，在发现教学质量问题的同时，各校都积极地开拓思路，寻找出路，以提🌱高教学质量。经调研了解到，为数不少的高校从艺术设计教学规律出发，已将原来30人以上的教学班缩🍨至20人的小型班，并采取由教授讲课，讲师、助教辅导。从而强化了艺术设计的个性化教育，为提高了人才培养质量作了有益的尝试大学生的入学水平和入学前的经历，自然对其在校学习效果产生影响。如果先天不足，缺乏对艺术美的敏感，教师的付出确收效甚微。然而，作为毕业设计的指导教师，有责任尽自己的全部努力去带好每位学生，这其中也包括基础较差的学生。因此，必须激励与鞭策那些相对先天不足的丑小鸭奋起努力，笨鸟先飞，以数量换质量，从难从严，以勤补拙，从而逐渐拉近与优秀学生的距离。尽管目前就业形势紧张，但可以相信，那些肯于在艰苦道路上攀登的学子，勤学苦练，将有希望到达光辉的玉皇顶。 

5、china-designer新增加了学生的博客家园，力图通过互联网为在校大学生搭建一个自我展示的平台，使同学们能以最便捷的方式、最低廉的成本展现自身实力，为将来就业做出积累。您对这个有什么看法呢？您觉得今后我们可以针对学生会员开展哪些活动呢？

李老师：学生博客家园很适合年轻人的特点，该展示平台有助于学生间的交流沟通，相互促进。 

6、我们网站希望能够通过与设计院校的合作共同为学生就业搭建一个长久的平台，您觉得在这个过程中除了比赛这种形式我们还能做些什么，应该怎么做，您有什么建议给我们？

李老师：在校外实习基地建设上，各学校都在想办法，找渠道，但困难也不少，虽然我们已与某些设计院有学生实习合作关系，但能接受大学生实习的实在是凤毛麟角，这次大赛能为获奖学生提供进入很多优秀企业实习的机会，是个非常好的契机，如果中国建筑与室内设计师网能和更多的建筑与室内设计公司搭建一个长久的平台，对大学生就业当然是再好不过了。&꧑nbsp;

本网记者王建兵与李沙老师合影

了解大赛最新动态：//hduc2009.dongmubyb.com

李沙个人简介：

李沙，北边化学工业大学考研艺术创意设汁系科长，讲解、研究生硕士生硕导、国内工程协会网站棚设有汁联合会执行主席、国内工程装饰工程协会网站设汁理事会会理事会、全中国有实现业界资深棚内工程师、2007年获广州高职高专院校最佳共产党员员头衔。

学术成果：
1993.主编《中外商业门面与展示空间设计》，天津大学出版社
1994.主编《国内优秀室内室外设计作品图集》第一辑，天津大学出版社
1995.主编《国内优秀室内室外设计作品图集》第三辑，天津大学出版社
1996.主编《汽车.回顾与展望》，天津大学出版社
1997.主编《优秀室内外设计表现与施工图集》，天津大学出版社 
1998.主编《室内设计参考教程》，天津大学出版社
1999．大连证券天津营业厅设计方案，《中国设计年鉴》九州图书出版社
2003. 编著《全国室内建筑师资格考试培训教材》，中国建筑工业出版社
2003．天津太平洋村设计方案，《中国当代室内艺术》中国建筑工业出版社
2003. 主编《当代建筑与室内设计工作室实录》，天津大学出版社
2004．俄罗斯新古典主义与当代室内设计创作，《中国建筑装饰装修》2004-12
2004．北京东方太阳城住宅室内设计，《首届全国环境艺术设计大展获奖作品集》中国建筑工业出版社，P43
2004．Talking with Time & Space-Post Modern Design of Residential Space AIDIA Journal Vol.4, Tokyo Japan
2005．Creativity Development --- Research on the Teaching Practice of Environmental Art Design
AIDIA Journal Vol.5, Seoul Korea
2005．环境艺术设计作品，《中国建筑装饰装修》2005-5 
2005. 关于环境艺术设计教学中手绘技法课程的研究，《装饰》2005-6 
2005．《中国建筑装饰协会室内建筑师培训教材》哈尔滨工程大学出版社，下册
2006．Primary Exploration on Post Modern Design of Interior Space
Conference 2006 PhilippinesAsia Pacific Society of Design
2006．透视中国环境艺术设计教育，《中国建筑学会室内设计分会国际学术交流会论文集》
2006．主动创造模式的环境艺术设计教育研究，《北方工业大学教改论文集》                                                2006．高校建筑装饰设计人才培养机制分析与决策，《中华建筑报》2006-11-1, P6
2006．《景观设计师培训考试教材》中国建筑工业出版社，                                                               2006．《室内项目设计》上（居室类）中国建筑工业出版社
2008. 谈综合性高校的艺术设计教育，《装饰》(中文核心CSSCI收录)2008-2 P      
2008. 艺术设计专业的毕业实践与就业，《美术观察》(中文核心)2008-12 
2008．中国传统文化在现代设计中重生——以普乐寺和中国美术馆为例，《为中国而设计 第三届全国环境艺术设计大展优秀论文集》中国建筑工业出版社2008. 艺术设计专业的毕业实践与就业，《美术观察》(中文核心)2008-12 
2009. 编著《四校四导师实验教学联合指导环境艺术毕业设计》，中国建筑工业出版社 2009. 
主要获奖作品：
1990. 硬笔书法作品获“雷锋杯全国书画大奖赛”金奖。
1996. 获“首届中国室内设计大赛”佳作奖。
1998. 获第二届中国室内设计大赛优秀奖。
2000. 获文化部、中国文联和人民画报社主办的“2000年世界华人艺术展”获铜奖。
2000. 获中国第三届室内设计大赛银奖。
2001. 获第一届吉象e匠中国住宅室内设计大赛，傲世奖
2002. 获天津名仕达杯室内设计大赛三等奖。 
2002. 获中国第四届室内设计大赛铜奖。
2004. 获首届全国环境艺术设计大展优秀奖。
2006 获中国建筑学会室内设计分会优秀论文奖