改善院校教育，带动学生职业发展——赵虹
准确时间：2010-04-27 14:50:09 &nꦕbsp;渠道：dongmubyb.com 🌃点一下两次：🐈2998
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China-Designer：在院校、企业之间搭建一个良好的对接平台，是我们一直都非常重视的工作，同事也非常感谢您在这方面给我们提供的很多帮助与支持。请问，您公司往年也会招聘应届毕业生或实习生吗？一般会通过什么途径？近些年的学生在专业能力方面是否存在哪些不足？
赵虹：我们往年也会招实习生，和中央美院、北工大，还有南方一些院校关系都比较好，都接触的比较多，他们的学生也会来这里实习。我感觉现在院校教育中，表面性的东西比较多，对培养扎实的基础并不是很重视。我也经常和学生聊，有的时候和学室内的学生聊，提到很多建筑大师的经典作品，学生却一个也不知道。所以现在室内设计这个学科其实是比较偏的，其他相关学科的东西有时候甚至一点都不去了解。另外，设计实际上更讲求的是服务性，而不是简单的创造、生产，服务是一种精神层面的东西，应该有很高的附加值。现在院校教育对实际应用、实际价值这方面也不是特别重视，导致学生们出来以后，纸上谈兵的东西比较多，而实际应用中往往容易出现问题。
China-Designer：您说的问题确实存在，现在就业形式虽然很紧张，但是公司对于优秀人才的需求还是很大。最近我和李仲威同学聊天的时候也经常听他提到，他在学校的学习生活，和这段时间在公司的实习情况。那李仲威，你在公司实习的这段时间主要做哪类的工作？工作情况如何？目前的工作和你以前想象中的设计师工作有什么差距吗？
李仲威：我很感谢网站这次提供的实习机会，让我能够走出学校，我和我队友都特别希望出来实习，不希望局限在学校里。实习的这段时间我接触了很多方面的工作，也参加过挺多项目，布置平面这块比较多，也是我比较擅长的。我大二的时候就和几个同学一起开了一个工作室，现在做的工作呢，和之前自己做工作室的时候还比较相似，不会有特别大的落差感，从学生到设计师，我觉得自己过渡的还蛮好，没有迷茫期之类的，因为很早就了解过，作为一个设计师应该做哪些工作，一直对自己要走的路很坚定。
China-Designer：看来李仲威同学也是很有想法的，大二那么早就积极投入社会工作中去了。我们其实还了解到赵老师曾去国外学习过，对西方的设计也非常有研究。您认为国内外的教育和就业有怎样的区别？除了学校课堂上所教授的知识以外，学生们在步入社会参加工作之前，还应接受哪些方面的锻炼，或者增强哪些方面的知识？
赵虹：前阵子ꦆ我看了电影《孔子》，其他的事情先不说，孔子有一句话是很有道理的，就是“因材施教”。我们国内院校的教育模式比较单一，这个里面对学生的消化能力等各方面缺乏一个匹配。比如有的学生是创造型的，属于国家尖端人才，还有一些学生是扎实型的，适合做一些日常的工作。另外院校之间可能也存在一些区分，比如南方的院校，相对来讲接触商业实践的机会就多一些。其实教育并没有针对什么去设置，课程看起来似乎都一样，但是由于老师的水平、学校的规模、当地商业化程度等等，才造成了学生之间有一些不一样。
荷兰有很大个学院，许多人就有很大种很先锋先锋的价值取向，许多人培训机构的教程就会以书发行，许多人会看学员从2年级到5年级的课外作业，看学员的一项思变过程中，当下这一种生活思退行的培训境内太少。前阵子看一项科学读研的毕业论文答辩，主要上还是一项摘抄，都会些内部引自哪，些内部引自哪，是一项整理性，提出来一项对比鲜明性能，不能很大个我们的感悟，即便只不过是一项不出熟的哲学理论都不能。 当下的的学生大都不不乐意去思想，让做之类就只做之类。就想做外套，我缝扣子就只缝扣子，他做衣袖只做衣袖，你或许做的越变越流畅，所以最好当这物品每天晚上多次，自动化，会决定如此平淡无味。而澳大利亚则不同的，前去国外的两个事情所，孩子们全是是不会确立界定4用户的岗位责任，接过两个項目，所有得人都可以参于创造。本身分手后的、进行合作的责任意识，也就是你们还要做好的。最后就是应该提倡“快乐教育”，而不是遇到问题就批评打击。我希望院校都能够让学生放开双手去尝试，放开思想。现在他们精力比较分散，要抵住网络和现实中的各种诱惑，保持一个冷静的头脑、创作的活力很难呢。要让他们培养一种爱好，让他们发自内心的喜欢去做这件事。
China-Designer：这次大赛中我们还发现很多学生，包括一些年轻设计师，在对自己的职业规划方面都没有什么概念，包括我们联系实习就业的过程中，也发现很多学生的想法都特别不稳定，自己没有一个定位和方向。您这一代人步入社会的时候也存经历过这个阶段？还是说这是现在80后年轻人普遍存在的现象？从学生到设计师，到知名设计师，再到知名公司的设计管理者，您是怎么规划和经历这些职业转折的，我们都很感兴趣，您能否和我们分享一二？
赵虹：现在不像我们上学的时候，学校组织去参观北图、首都机场等等，学生们都很兴奋。现在普遍全部是书面教育了，但是教材是有一个滞后性的，可能是几年前出版🍰的，一直没有更新，学校的老师又不一定能随时去接触新东西，那么这些旧的观点就会一直传授给下一代学生。学生进入社会有些力不从心，这个也是最近开始很普遍的一个现象，就像驾校学车出来不会开的道理一样，两边有点脱节，社会实践上需要更多的。当然这些可以通过实习和很多东西来弥补，近几年好多现在学校的教学也改变了，比如四年制、五年制的，第四年第五年就用来实习，接触社会。设计中遇到的有些问题，在院校中绕来绕去怎么都没有结果，但是放到实践中来，它可能是一个很直接的东西。
以往构思师真正的是一种个很逍遥自在的服务行业，而如今的中人们人只负压，来过日子、业务任务双方面的负压，理论里不能闪耀，自学和业务任务中也不能快乐时光的气息。如今的的考生会竭尽全力去得知怎样的是盛行时尚的，进而去追，而想着自行去创造者盛行时尚的思想，依然还看不来。成功很大程度上取决于一个人的兴趣，从学校到工作有没有兴趣非常重要，学生如果对设计保持着一种热情，那就是非常难得的了。以前我们就有一位老师做事非常严谨，一句话给我们讲一百遍两百遍的，后来出国去学习了一些年回来，再上课，看到同学认真的在画画，过去就说“这个东西随便画两下就可以了，不用那么认真”。我们都很奇怪，怎么70多岁的老人家突然这样了。其实这就是一种心态，只要你喜欢就可以了，兴趣其实是你做事最好的动力。老师有一个下雪天，正好讲到中国的桥，下课就去外面用雪垒了一个桥，非常兴奋的照相、堆雪人什么的。他那种感觉真的让我们羡慕，他是拿设计当做快乐的。而现在我去大部分公司，看到大家都是直直的对着电脑，忙忙碌碌，没有一种活跃轻松的感觉。我一直希望工作中有这种欢快的元素。
China-Designer：李仲威同学，你对自己的职业生涯是否有一个完整的规划或者是一些想法？今后打算如何发展？你觉得你在成为一个理想的设计师之前，还需要哪些方面的知识？对你的学弟学妹们，你有什么好的建议或忠告？
李仲威：一接到网站的实习通知就很兴奋，因为我自己的定位其实比较明确的，要多动手多接触社会。原来高中时候我没努力学习，后来上大学后一直挺后悔，想好好学点东西。这学期课又少了，不想浪费时间。这里的同事也都非常好，过来的这段日子都热情的帮助我，大家的帮助对我的进步是非常有用的。老师和学校也都非常支持我们在外面实习的，包括前阵子采访的王燕妮老师，和我们的关系也都非常好。她就是非常年轻，但参加过很多项目，属于实战丰富的老师，特别支持我们多实践。目前想以后这段时间，学校没有什么事情就一直留在这边实习了，我觉得这里非常好。
至于成为理想设计师，我肯定还要努力很长时间。我也会常看一些大师的作品，有些东西是我很羡慕的，有时候就想为什么自己想不到、做不出来呢？我还需要再成熟一些，经验再丰富一些，也更了解当今人们的需求，这样才能做好设计。
学校同学这边，出来的应该就我们俩，因为我们才大三，大部分同学还是留在学校里的。我觉得其实学弟学妹们也真的不用等到大四才动手做事，学习、看书查资料这些事情，完全可以和实际工作结合起来，或者用业余时间。现在公司这边的资源特别多，原来学校图书馆也有一些。
China-Designer：下届大赛我们会继续加强公司与学生对接的工作，针对实习就业这方面，您从公司的角度有什么意见、建议？除了举办大赛以外我们还能够做些什么？
赵虹：我觉得你们做的这个网络平台其实特别的好，给学生在网络上提供了一种互动。现在社会不同了，对学生的吸引太多了，聊天啊、网络游戏啊等等。很多学生整天热衷于网络、网络游戏。我也一直尝试着在想，怎么能让我们的设计和🍨这种虚拟的东西结合在一起，因为他们实在太喜欢这个东西了。从我们的角度看呢，毕竟我们比较年长，这个东西接受起来很难，很多人认为这个东西就是耽误时间，因为他们可以从早晚到晚的坐在这里不动。现在学生也🤡几乎不看书，什么事情都是在网上做。那么咱们这个设计师网就会更容易影响学生。网站要是像游戏一样，加入更多生动的元素，就能够更加吸引他们。
另外，邀请知名设计师从实战的经验方面去做一些校园演讲等，也是比较可行的。因为现在院校和社会脱节，就脱节在这。老师的思想都是很久以前，他吸收了再传授给学生，那么到了实践中就会遇到很多问题。
China-Designer：李仲威从学生的角度，你觉得网站这边还能够给予你哪些帮助？一般公司招聘在院校中是什么时间开始的？除了安排实习我们还能够为大家做些什么？
李仲威：我们学校一般3月就有来招聘的了，一般就是在小广场摆几个位置宣传，或者开招聘会什么的，但是感觉🍸效果也不是很好，学生并不是特别踊跃🌊参加，我觉得还是因为一直在学校里，要开始找工作了这种意识不强。
如果我是盼望企业网站搞有有点线上游戏活动方案，激励考生关键性。仍有大賽再启动的期间，也需要搞有有点线上宜传，如果这件事大賽我总感公司确定的相当晚，幼儿园确定的人也相当少。我是公司班的组长，拉了有有点考生来参赛队，大家 都很关键，也总感赛事更加好，那就是说事先他们不确定。另一个几个方面那就是说，赵数学老师提出的学院报告会的游戏活动方案，对公司也更加好用，只不过校園中通学们对报告会的满腔热情普及较低，那么我认为最容易才可以像有有点许多辦法去投其所好演讲主题，让太多的山参与出去。China-Designer：非常感谢赵虹老师的分析和提议，也希望李仲威同学在以后的工作中能学到更多的东西。
赵虹个人简介
1989年北京建筑工程学院建筑系本科毕业
中国建筑设计研究院室内所主任建筑师
中国建筑设计研究院北京筑邦建筑装饰工程有限公司总建筑师
高级建筑师
主持设计多项部委级工程，作品在国内外多次获奖，与欧美及港台多个设计事务所有合作设计经历。2004年赴美国SOM、 HBA设计事务所工作交流，2005年应英国皇家建筑师协会邀请访问伦敦RIBA总部，作品参加美国芝加哥AIA展览，法国NACO CEDILLE中国青年建筑师展。
主持室内设计项目有：
国家环保局办公楼（1995年）
文化部办公楼（1996年）
国家林业局办公楼（1997年）
北京十月大厦酒店（1998年）
北京西城区政府会议楼（1999年）
中外运敦豪公司总部（2000年）
北京华普大厦公寓及会所（2001年）
北京珠江国际城售楼处会所（2002年）
唐山华联商厦（2002年）
北京世界金融中心室内设计（2000－2002年与美国RTKL公司合作）
北京华夏银行总部办公楼室内设计（2002年与美国GENSLER公司合作）
金融街B7 项目（2003年与美国SOM公司合作）
金融街RITZ CARLTON酒店（2003年与美国HBA公司合作）