设计创造价值—对话设计教育
年月日：2010-07-08 15:22ไ:46 来源于：dongmubyb.com &nb♓sp; 点一下的次数：2602
活动的第三论坛环节是关于china-designer启动的高校大赛项目的启动，毕路德国际建筑顾问有限公司 总经理 杜昀、包豪斯大学中国设计交流中心首席代表 郭启明、首届全国高校室内设计大赛获奖学生 王晴、任清泉设计有限公司设计总监 任清泉、中国建筑与室内设计师网主编 王云等各位嘉宾参与了此次论坛，各位嘉宾分别对针对主持人提出的相关问题作出了详细的解答。以下是“设计创造价值—对话设计教育”论坛的详细内容：
论坛嘉宾从左至右：
毕路德国际建筑顾问有限公司 总经理 杜昀
包豪斯大学中国设计交流中心首席代表 郭启明
首届全国高校室内设计大赛获奖学生 王晴
任清泉设计有限公司 设计总监 任清泉
中国建筑与室内设计师网主编 王云
谢海涛：我问王晴一个问题，你在学校里面辛苦读了这么多年，你觉得学校里面最有优势的是什么，最欠缺的是什么？
王晴：我觉得在学校里面学的最管用的应该🌞是去想一些方案的能力，就是设计思维，一些新鲜的思想。最欠缺的应该是对实际工程的把握🌳能力，就是做一些实际的东西。别碰实际工程画图就行，一到工程实际的东西就会有一些差距了。
谢海涛：这是你作为从学校到实际工作当中最大的问题。接下来我把问题给到任总，任总从公司角度🐎解决这个问题上有什么方法？说一下怎么走到这一步了呢？学费多少钱呢？
任清泉：说到这个问题，我现在前些年一直在香港设计公司做，在高文安设计公司做了四年半。我进高文安设计公司之前是88、89年在中央美院进修室内设计，之后从91年做自己设计师事务所做了十几年，05年进的高文安公司，刚开始觉得很自信，他们给我发工资也不太高。当时在深圳买房是4030，但是꧂给我工资是4500元。到那去了一个星期，这个现象就改变了，我们当时试用期三个月。
后面在高文安工司呆了这几年个人总结一堆点，室内装修设计的概念用记忆法来形容，从培训学校过来的能去做，可是要想作得特好就非常难，正是因为水平性的工具要成功经验性，要会习的理论与实践就非常难缓解的。我下面创立自身工司后来，其它进我工司的人，下面想变成 我的普通员工要变成 我的学生党。 刚是毕业的幼儿680零元4六个月。下有定运行上成就运行上5年中遇薄弱环节想提高了是360零元。这也不是个想法的原因，你到我那去是租的楼盘经济条件差一点点儿，虽然也是处理好住，请保姆给你做早餐。谢海涛：我相信任何一个企业去接受一个有可能在这谋职的新的员工的培训上要有巨大的付出。接下来的话题转移到杜老师，问题是这样的，你刚才听到我们这个环节，学生提出来的问题您也听到了，任总解决问题非常直截了当的办法，接下来的🃏问题是说作为杜老师原来是深圳从业之后去了加拿大，在加拿大定居之后又回到国内，对东西方的教育和设计市场都非常了解，我的问题是说站在您这个很独特的经历角度，您觉得王晴的问题是不是在国内外都普遍存在的问题，任总解决办法是不是非常有效的解决方法，作为你公司今后是不是也要开出比较合适的培训费用跟随解决这个问题。
杜昀：收钱我还不敢，现在的学生都很俏，我们公司从武美，广美，广州建工，有几个比较特定的学校，我们一般每年会进大概六到七个毕业生，但是这六到七个毕业生是比较精选的，去年让我看比赛成果我还没有看上，我选来选去没有选重，因为我们有特定的定向，我们对什么样的毕业生能用有定向。我觉得这个问题是这样的问题，我讲新人培训有两个层面，一个层面是每个人新人都有一个平衡成长的需求，他这个不会就想学这个，那个会了就不想弄了，所以很多在学校里，我们看到方案还不错的学生，他过来说ꦇ想深读，刚才小孩说的比较典型，我想做真实项目，这是每个个体的需求，但是他没有意识到到了企业，除非是刚才收钱的方法，否则的话你到企业里面企业不会给你提供学习机会的，企业要问你说我怎么用你。
这对每次人新娘比喻走到中小中小型的企业过程中不太会问他们困难说有一什么呢呢用，他就能很困难。我的差不多原理是如此一来的，我的差不多原理就是说，这叫环境竞争性，适者环境，达尔文的差不多原理，一两个员工在增长的过程中要有效挺大的社会性轻松自由，这就是一两个差不多的标准。一两个新娘走进到中小中小型的企业当中你想要我就做最大的事物，他就能领悟到最大的事物得以挺大的发展趋势壮大。他应该如何做呢？他得告知中小中小型的企业能当什么呢呢，我这点适者环境是也可以把他们的特长发展趋势壮大除了，我要二、个标准称作完善自我。 有哪些其优越先紧着其优越用而来，你就能达到了让商家听说过问我哪些用场，你就能给商家作影响，商家就能帮你非常多的环境资源，你就能能拥有到非常多的什么是成长。有一定把自行的独特其优越展现什么在商家前面，商家则会更他非常多的一次机会。谢海涛：回答非常好，杜老师开出的药方不收费，但是实际上是希望学生能够明白再一个企业运行ཧ的架构里面自己的位置在哪里，你能起到什么样的效果，可以解决什么问题。
谢海涛：我们接下来提给郭老师，在这次第二届高校大赛活动当中，🧸也把合作引入项目当中，请郭老师介绍🔯一下这方面的情况？
郭启明：包豪斯在世界上是比较有名的大学。其实我只做了一件工作，我觉得ඣ年轻🏅人，我只提供了一个帮助他们去德国大学的机会。我们第一名的学生赞助他所有往返机票包括去包豪斯的一周课程以及吃住我都赞助。
吃住和精品酒店也包了。我感到此事物你去了之后会不知道，自己八个教学带这个高中生，这不是跟各位这个讲师带好多高中生一模一样。中间有俩位担任专注的高中生，各位在中展示半三个多月的包豪斯学习。正个高中同学会问去这个时间包豪斯能学了那些知识？显然我告诫彼此一下，我从那儿呆了八三个多月，我那些也没能学了，到接下来跟校领导聊天儿，自己说偏重要一下要悟到，新现代设置可是1种自卫权的艺术创作精气神，在你没能其它各种压力现象下采取悟性的发生。 最后，的构思都没有太高的塑造。你知道到1种的构思的办法，了解一种的构思的办法是最沉要的。谢海涛：谢谢郭老师对我们公益活动的支持和付出。最后把问题提给china-desig🐭ner王云女🐈士，他们提出来设计创造价值的主张，为什么要通过大赛的方式和角度推动这个项目。
王云：其实是这样子的，去年只做高校大赛，也是一个尝试，算是抛砖引玉的尝试，因为设计创造价值刚才各位大师都说了，这是一个很长期的过程，从一个学校的学生，然后到真正能设计创造价值，可能我刚才看见任总、杜总都对觉得有一段价值，这需要社会各种力量，包括我们成熟的知名的设计师，包括ও郭总这样的培训机构以及各个院校老师一起推动的事情，china-designer去做这个事情只是去提供一个平台，把这些力量会聚在一起。今年也会邀请全国超过100位知名设计师一起作为导师，每人点评三到五个学生，全程给这些学生指导，这个过程中会发现我们这个抛砖引玉，比我们想象的🐠要顺利的多，很多很知名的，以及台下有好多位非常忙，可能媒体采访都没有排期的知名设计师，愿意抽出时间来给参赛的学生做指点和引导，我觉得我们只是去提供一个平台会聚各方力量一起推动这个行业发展。
谢海涛：说来说去高校大赛只是抛砖引玉那块砖，实际上设计创造价值这件事情决定于未来设计力量，刚才大🐓家提到80后、90后成长还是需要各方面行业上面的专家、老师的介入，china-designer仅仅是提到把砖抛出来的作用。我们一路走来一直靠各位不断的支持和持续的帮助，我们论坛这个环节也就结束，再一次感谢各位的到来。